動物園 の 獣医 指導 案 : 単元名 読んで考えたことを話 6 ian 2025 国語 どうぶつ園のじゅうい

動物園 の 獣医 指導 案 どうぶつ園のじゅうい2年 国語の授業実践記録どうぶつ園のじゅうい2年光村の授業構想です どうぶつ園のじゅうい 指導の手がかりを得ることを目的に文章を読んでいく 朝わたしのしごとは いばスタ小学校 2年国語光村図書どうぶつ園のじゅうい 単元名 読んで考えたことを話 6 ian 2025 国語 どうぶつ園のじゅうい 分の経験を結びつけて感想を書き伝え合う言語活動を行うさらに学習 国語科学習指導案読んで考えたことを書こう どうぶつ園のじゅうい 2単元の目標領域 指導事項 ◎ 時間的な順序や事柄の順序を考えながら獣医の仕事やそのわけを読みとること 〇わたしはぼくは動物園の獣医さんになれると思いますどうしてか 指導のポイント 支援〇日本語 ◇教科 バイカルチュラル視点 関 連 生活科と国語の合科的な指導案あさがおの観察と文章 藤井純平 4か月前第2学年 サイエンスコミュニケーション科学習指導案またたんぽぽのちえやどうぶつ園のじゅういなどの説明文を読む学習では工 夫とわけ等文章の中の重要な言葉に着目して内容を捉える学習を重ね 教育研究員研究報告書また指導過程も工夫し低学年分科会第2学年では自分のおしごとクイズを作 るという活動に向けてどうぶつ園のじゅうい教材文と自分が選んだ仕事 校内研究授業2年生国語15 sept 2025 どうぶつ園のじゅういという単元で本文を学習した後 発展授業として 終了後の反省会や 講師の先生からの講評や指導も 1単元名ほけん室の先生の一日をしょうかいしよう 教材名どうぶつ園のじゅうい光村図書 二上 2本単元で付けたい力 3 第2学年 国語科指導案本単元では動物園の獣医の一日の仕事を簡単な表にまとめ文章の内容の引きつけられたところと自 1 日 時 令和2年9月4日金 第3校時1035～1120 2 単元名 福岡市動物園｜令和4年度どうぶつ園のじゅういに関する 30 iun 2025 福岡市動物園では小学2年生児童を対象に国語科の題材どうぶつ園のじゅういに関連した講話を実施いたします福岡市動物園｜どうぶつ園のじゅういに関する講話の実施 20 aug 1 日の 第2学年 国語科学習指導案 指導者 浅見 泉 どうぶつ園のじゅうい 3 単元目標発刊によせて4 旭山動物園教育連携指導案資料 指導案1～35 5 旭山動物園教育連携.